21世紀經濟報道記者 陳潔 實習生 黎雨佳
花費差不多1千元,在一天的時間內,讓孩子感受學霸氛圍,你愿意嗎?
目前看來,還是有不少家長愿意掏這個錢。
從1月中下旬開始,小學、初中和高中陸續放寒假,寒假研學再度火熱。尤其是名校研學“一日游”,記者發現在宣傳語中經常出現“學霸”等,學霸帶隊、與學霸交流、吃名校食堂等都是宣傳的口號,也吸引了不少家長給孩子報名。
那么,名校研學尤其是“一日研學”究竟能給孩子帶來什么?
“我想讓孩子近距離接觸名校,沉浸式感受學術氛圍。”孩子剛剛上高一的廖敏告訴21世紀經濟報道記者,孩子過幾年就要高考了,想讓孩子“確立一個高考目標院校”,因此選擇讓他去北京大學研學。
事實上,很多家長都有這樣的念頭。21世紀經濟報道記者詢問了多家研學機構,都表示寒假的訂單頗為火熱,也有很多人過來咨詢。
今年1月初,名校資源最為集中的北京發布政策,提出嚴禁打著清華大學、北京大學等名校的旗號收客。在蓬勃興起的市場背后,研學進一步的規范化勢在必行。
“為感受學霸氛圍買單”
什么是名校研學?對很多家長來說,那就是花錢讓孩子近距離感受名校氛圍,和學霸“面對面”。
廖敏就是如此。在今年寒假,她給孩子報了去北京大學研學“一日游”的項目,花費829元/人。“我覺得整體流程不錯,能夠了解到北京大學的歷史發展,校園概況等,當然一日游不可能有太多深度。”
陳薇也給自己的孩子報了名校研學項目,不同于一日游,她報的是中科院的一個主題研學營,時間更長。
“費用在5800元左右,包含了孩子的吃住、交通費、活動費用,我覺得還算合理。”陳薇說,“最主要是想讓孩子有機會走進頂尖的科研機構,感受真實的學術氛圍。”
21世紀經濟報道記者搜索名校研學的相關介紹,發現“學霸帶隊”“與學霸面對面”“走進頂尖名校”“感受學術氛圍”等都成為很多家長愿意掏錢的關鍵詞。
而在采訪中,不少家長還希望通過名校研學讓孩子有進一步學習的動力。
“孩子上高中了,我希望通過研學,進一步激發他對學習的熱愛和對未來的憧憬。”廖敏說,“我也不說讓他考北京大學,但是至少要明確一個院校目標。同時,我也希望通過這次活動,拓寬他的視野,讓他了解更多的學術領域,在未來選專業,甚至就業上有一定的啟發。”
陳薇的想法也是如此,她表示希望孩子通過名校研學這種活動拓寬眼界,接觸到更高水平的學術內容,也給他未來大學選專業提供一些方向。
高價“研學”還是高價“打卡”?
正因為有更高的期待,所以家長愿意為名校研學的高價買單。
以一日游為例,記者查詢后發現,很多普通的一日游收費大概在幾十元到上百元不等,即使是一些有漂流等相對昂貴旅游項目的一日游,一般來說收費也很少超過400元。不過,只要有“名校研學”的旗號,則家長甚至愿意花費數倍的價格。
這使得名校成為稀缺的資源,也造成了市場的混亂。
以名校云集的北京為例,早在2024年暑假期間,北京市市場監督管理局、北京市消費者協會提醒即將出游的消費者謹慎參加研學游。
其中,特別提到進入暑期,進京研學游愈加火爆的情況下,研學游卻頻頻出現貨不對板、游而不學、質次價高等問題。比如研學機構傍“名校”誤導消費者,有些研學旅行項目聲稱與名校等機構合作,可以深度游覽和感受名校氛圍,但實際只是帶學生到校門口打卡拍照。
而近日,北京市文旅局發布《北京市旅行社組織或承辦未成年人研學旅游服務規范(3.0版)》,就全市旅行社組織研學旅游服務提出具體要求,包括嚴禁打著清華、北大等名校旗號收客,提出確保“游有所研”“旅有所學”,避免“只旅不學”。
事實上,“只旅不學”“價高質次”一直是研學市場的亂象之一,甚至一些普通旅游項目并沒有太多“研學”內容,更多是“打卡”,但只要掛著“研學”的名頭就可以賣出高價。
其中,在各種類型的研學中,名校研學更是容易出現“貨不對板”“價高質次”,只“游”不“研”,打卡式名校研學,一窩蜂瞄準重點名校等,也頗受詬病。
比如,盡管北京大學、清華大學都可以免費預約,但是旅游平臺上仍然有相關項目售賣。記者查詢后發現,有一個項目分為清華、北大半日游、清華北大一日游。其中最為昂貴的清華北大一日游,如果包括入園預約和全程講解,收費1598元/人,如果僅僅是入園預約,不含其他服務,則收費796元/人。
研學如何高質量?
“讀萬卷書,行萬里路”,暑假和寒假都是研學的“黃金時期”,這個市場也已經越來越大。
據艾媒咨詢的數據,2023年中國研學游行業市場規模達1469億元,預計2028年中國研學游行業整體市場規模將突破3000億元,市場發展空間廣闊。
但是缺乏高質量的研學內容,一直是研學市場的痛點。近日,中國旅行社協會發布《2024年中國研學旅游發展報告》,提出同質化研學產品越來越無法滿足消費者的多樣化和個性化需求,市場中跨界融合產品的需求更加旺盛,高質量的研學內容供給和運營管理服務成為行業的普遍痛點。
相對于其他研學產品,家長更愿意為名校研學買單,名校研學也更容易和相關主題結合一起推出新的研學產品。記者采訪了多位參加名校研學的學子,他們也都會選擇自己喜愛的名校研學項目。
“我剛剛讀高一,寒假參加了南京名校深度探訪5日營,包括和名校大學生交流。”彭斌告訴21世紀經濟報道記者,“通過這次研學,我更加確定了我要考的目標院校,同時相對確定了會選擇的目標專業。”
鐘鳴也是高中學生,這個寒假將前往廈門大學參加一個主題研學營,他也對研學頗有期待。“我對人工智能很感興趣,也想多了解一些前沿知識和未來的發展方向,我覺得內容肯定會很有意思。”
但以名校研學為代表的研學市場進一步規范化,并提供更高質量的產品也勢在必行。
比如,可以支持學校和基地/營地、研學旅行服務企業等各方基于自身優勢和資源開展深度合作、長期合作,開發特色化、動態化、連貫化的課程,形成“一校一品”“一地一品”“一企一品”的發展格局。
(應采訪對象要求,廖敏、陳薇、彭斌、鐘鳴均為化名)
(實習生楊心怡對本文亦有貢獻)
本文鏈接:寒假名校研學“一日游”流行:是沉浸式體驗還是打卡式消費?http://www.lensthegame.com/show-4-15355-0.html
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